Jako bych nebyl a přitom byl vším, či spíše za vším, na Podkladu, Pozadí všeho. Je to provázeno uklidňující, šťastnou září, jasem beze zdroje, nepopsatelným, téměř až ohlušující Ticho, a mírným, avšak nevýslovným štěstím, radostí, radostivostí bez důvodu, bez příčiny, s pochopením všeho, soucítěním se vším - klidem, Mírem - bez času. Stejně tak bychom To mohli popsat slovy svatého Pavla: Nežiji už já, žije Kristus ve mně.
(Úryvok z knihy Jan Lípa: Učení Fráni Drtikola - Všemocná hadí síla, Nakladatelství Svět, 2019)
Kniha Učení Fráni Drtikola - Všemocná hadí síla (Nakladatelství Svět, 2019) naväzuje na knihu Učení Fráni Drtikola - Od čakramů k nemyšlení (Nakladatelství Svět, 2014). Autorom oboch je Jan Lípa (1975), žiak Evžena Štekla (1921-2001), ktorý bol priamym žiakom Františka Drtikola (1883-1961). Kniha do hĺbky rozvíja podstatné témy vzťajujúce sa k praxi cvičenia čakramov a bdenia ako základ buddhistickej kundaliní jógy, rozoberá problematiku osvietenia, jeho (ne)uchopenia, schopnosť "jeho" spoznania.
Texty majú viacvýznamnú pôsobnosť. Opisujú popis praxe tradičného československého buddhizmu a priebeh procesu vedúceho k Osvieteniu, čo sa zatiaľ v žiadnej literatúre doposiaľ v takomto rozsahu nevyskytlo. Presný popis skúseností autora a autorových skúseností so žiakmi pomáha hľadajúcemu pozrieť sa ďalej, pomáha sa na vec pozrieť inak. Sú duchovnou a každodennou oporou, ten istý text pôsobí vždy na tú úroveň čitateľa, v ktorej sa práve nachádza. To čo bolo včera v prečítanom texte skryté je dnes viditeľné.
Zaujímavosťou je, že Jan Lípa v knihe Učení Fráni Drtikola - Všemocná hadí síla zverejnil niekoľko neverejných textov (určených pre určitú skupinu či určitých konkrétnych žiakov), ktorých je v knihe väčšina, a tým čitateľovi umožnil "viac" nahliadnuť do celého procesu praxe Učení Fráni Drtikola. Učenie a jeho popis týmto dielom zverejnil zase o niečo viac.
Všemocná hadia sila je sila, ktorá je súčasťou všetkého, všetko je z nej stvorené, nič nie je pred ňou uchránené. Spoznať túto silu a vedieť ju vedome ovládať je pre človeka veľmi užitočné. Počas duchovnej praxe je niekoľko úskalí, treba dať pozor na jednotlivé veci a doslova tu platia slová Evžena Štekla, že sa dlho nič nedeje a potom sa opäť nič nedeje.
Učení Fráni Drtikola je učenie, ktoré sa skladá z dvoch pilierov, z praxe cvičenia čakramov a praxe bdenia. Je aj nie je jednoduché, uvoľňuje prekážky a ťažké je jedine z hľadiska (odstraňování) predstáv. Je nutné byť bdelý a o bdelosť sa pokúšať neustále, kým sa z úsilia stane prirodzenosť. V priebehu duchovnej cesty človek vníma veci z rôznych uhlov, pravidelne sa búra predstava o čomkoľvek - aj o cvičení. Mnohokrát začína hľadajúci od začiatku. Praxe sa netreba sa báť, treba ísť a skúšať, búrať tie predstavy a kľudne začínať znova od začiatku. Treba ju robiť. Denne, vytrvalo, trpezlivo a s odvahou.
Bdelosť môže popísať každý inak, popis závisí od jednotlivca, od jeho vhľadov, skúseností, možno i od spôsobu života a kombinácie s inými meditáciami, technikami. Inak to popíše niekto, kto robí čisto len bdenie, ako ten čo bdenie spája napr. s cvičením čakramov. Ideálne je, keď bdelosť sa stane úplne prirodzeným spôsobom bytia a podporí sa cvičením čakramov. Alebo naopak cvičenie čakramov sa podporí neustálym bdením.
K cvičeniu čakramov spojeným s bdelosťou by bolo možné uviesť nasledujúce popisy či obrazy:
1) Pri cvičení čakramov dochádza k tomu, že sa zvíri hladina. Hodí sa kameň do vody, kameň je vlastne vedomie, hladina vody sa sčerí. Vyvstaný pohyb a proces sa bdelosťou zachytí a tak dokola... až pokiaľ sa úplne neukľudní.
2) Bdenie sa cvičí celé telo prenikajúc. Zachytáva všetko. Cvičenie čakramov a ním aktivovaná hadia sila sa dá vnímať ako prúd stúpajúci zospodu nahor, až do ustálenia energie v sahasráre. Obe praxe sú prirodzenou súčasťou bytia, jedna bez druhej nie sú, či už si to praktizujúci uvedomuje, alebo nie. Obe praxe sa stretávajú, v určitých bodoch sú jedno. Pri bdení prirodzene stúpa hadia sila nahor, bez cvičenia čakramov sa však jedná o pomalší proces. Pri cvičení čakramov je bdenie zase nevyhnutnosťou, v podstate sa bez bdelosti veľmi ťažko cvičí, preto je bdenie podkladom cvičenia čakramov.
Čo by sa dalo vyzdvihnúť ako fakt, je, že začatím praxe Učenia Fráni Drtikola dochádza k intenzívnejšej analýze osobnosti. Životné procesy sa môžu zrýchliť, prežiť a pritom jedinec vo vnútri spomalí. V konečnom dôsledku je pre človeka výhodnejšie víriť hladinu vedomia sám, než by sa to dialo z vonkajších procesov. Ono je to taká osobná provokácia, v podstate provokuje človek vedomím sám seba a vstupuje do toho.
Jan Lípa Učení Fráni Drtikola a jeho prax odovzdáva dvoma spôsobmi. Osobne a bez dopredu pripravených metód, to čo pre jedného môže byť východiskom pre iného je prekážkou. Druhým nástrojom odovzdávania učenia sú jeho autorské texty. Tieto môžeme rozdeliť na 3 skupiny. Prvá skupina sú texty všeobecné, verejne dostupné, popisujúce: školu, prax i jednotlivé etapy vedúce k Poznaniu. Druhá skupina textov sú texty neverejné, určené pre určitú skupinu žiakov, objasňujúce hlbšie vybranú problematiku a zamerané na vedenie žiakov. Tretia skupina sú texty takisto neverejné a výlučne určené pre konkrétneho žiaka, ktoré mu pomáhajú pochopiť aktuálny stav v praxi alebo odpovedať na jeho otázku.
Nová kniha Jana Lípy Učení Fráni Drtikola - Všemocná hadí síla by mohla byť čitateľovi v otázkach praxe veľkou podporou. Texty a návody sú vydaním tejto knihy zverejnené, prax napriek tomu je a zostáva stále čisto osobnou záležitosťou.
Na záver jednoduchá rada: začnite a moc nad tým nerozmýšľajte.
Zuzana Otáhalová
(c) Zuzana Otáhalová